«Un buen caso permite al participante vivir y aprender de la experiencia directiva desafiante que se relata. El publicar un caso a través de la CBCC ha permitido superar muchos de los obstáculos que se plantean en el proceso. Los aportes de los revisores y la edición, con sus visiones críticas, objetivas y profesionales, mejoran notablemente la calidad del producto».

Leonardo Veiga

Profesor de Economía Política en el IEEM, Uruguay

«Destaco el proceso de revisión por parte de colegas de otros países, sumamente valioso para la mejora del caso, en particular su comprensión fuera del país de origen. Para los participantes, brinda la seguridad de trabajar sobre un caso que logrará sus objetivos de aprendizaje, gracias al rigor con que se trabaja en el desarrollo y evaluación sobre la nota de aprendizaje».

Pablo Sartor

Profesor de Análisis de Decisiones en el IEEM, Uruguay

«Los autores tienen un riquísimo intercambio con los revisores ciegos». 

Enrique Kramer

Profesor Universidad ORT Uruguay, Uruguay

“En el aula descubrimos diferentes formas de mirar un problema”

“Los casos nos permiten aprender haciendo”

Elsa Del Castillo

Profesora Universidad del Pacífico, Perú